絵描きの苦悩

教室は　暑い
生徒が　発熱機械みたないものだからね。

で。ね。。

クーラーしないで
扇風機で　生きてる
でも　文句　言う子は　いないので
すごいな。。ありがとう

でね　今日　７台まわしています

■額入れ

　明日　絵の交換。。
　で。。１０枚　仕上げました。
　今から　また　仕上げます。。

　なかなか　すすまないだ。。

■今日のもらい物１

息子が　「すごい名前だな。。」って

■今日のもらい物２

■今日のもらい物３

　みんなに　分けました
　

■今日のもらい物４

　大きなバックです
　箱は　そのまま　リサイクルで
　送るのに　使いました。

■ランチ

　久しぶりにいつも行く　喫茶店
　

わたしだけ　ゼリー付き

すまない

■本届けてきました

かんちゃんに　届けてくださいって

■こんな

　新聞の折り込み雑誌なんかに　描けたら　いいな
　こんな　仕事に進んで　行きたいな。。

■教室　はやり。。

　今日のカオナシ
　

■今日のはやり

　風船ふけない

ふくらまし方　教えると
みんな　次々にふくらませるよ

■空間を描く
　
　で。。教室の庭を撮って
　描いてみます。。
　できあがりを　あとで　載せるね。。

■いきたいだけど。。

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◆音楽は　数学だ！緊急考察　母のわがまま２◆

2009/07/29 (Wed)

は・・・い、、

　起きました　

５時３０　母が　「早出の息子」こ　声をかけたのです
すると　なんとも　目がさめて。。

「はあはは　～い」なんて　こたえた
起きて　しまった

なんか　眠い

ところで　きょうも　音楽の話

４分の４　だって　２分の２　だって　約分したら　同じって
言っていたね。

実は　
一つの　箱を　４つにわけ
その　壱番目を力をいれる　って　ことなんだね。

だから　歌うときは
たん　たん　たん　たん　って　歌うんだ

だからさ。。いっぱく　休んで　その後を強くしたり
して　歌をメリハリをつけるだ

ま。。わかんないだろうな。。
説明が　下手なんだよ

でも　赤ちゃんは　「ラ」の音で　生まれるから

「おんさ」

が　「ラ」で　できてる　のは　有名だね

だから　「ラ」の音を　「A」音　って　いうんだね

「ラ」から「ド」まで　で　
で・・・「ド」は　「C」って　いうんだ

「C」は　明るいから
「C」調言葉にご用心

なんてのも　あるね

つまり　音楽は
考えれば　どんな　気持ちで
どんな　強さで　って　できるんだね。。

絵においても　絶対そうだ。。

どこを　「強く」し
どんな　表現をしたいのか？

今日は　昨日本が　来た
８００冊　売れたので
で。。７００来ちゃった。。

そんな　売れるかな？

教室が本だらけになりました。。

きょうは　配送にがんばります。。

絵は

ウサギの絵

陶器だったかな？

作家さんに　もうしわけないね

では　では。。

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◆■今日のお気に召し◆

2009/07/28 (Tue)

母はなんか　手が　気取って歌う

もう　いい加減にして。。！！！

■今日のもらい物１

このまんじゅう　おいしいい。

でもね　教室の生徒を紹介しにきてくれて
持ってくる。。って　なんだか
損してない？？

で、、デブなので　生徒にあげました。

■今日のもらい物２

　

珈琲　すごい　でかい。。

すごい　熨斗もいい。

ありがとう

■今日のもらい物３

昨日のテレビ。。
で。。二人映ってるからって

二つもらった。。

あげなくちゃ。。

■今日のもらい物４

　鯛焼き・・
　食べちゃった

■今日のカオナシ

瓶の中は　「蚊のサナギ」

蚊はサナギなくせに　動くんだ

左が　幼虫　右がサナギ

■もうひとり　本家

昨日　褒めたので
きょうは　もっと　似るように
黒　着てきたそうです

■メニュー

　で。。
依頼のメニュー　がんばりました

カラオケを教えて　って　いう　母の
音楽聞きながら　描いています

わたし「遅れてきたよ」
母「おまえが遅れてるんだよ。。」

教わらなくちゃ　いいのに。。

■手書きを加えて

　

■で。。入れ込み。。

５部　できました。

■来客

　いまから　本　全部売れたので
　わたしの家から　３００ｋ　は　離れたところから
　営業の人が　持ってきてくれます

　ありがたいな。。

　疲れたろうな。。

　ほんとうに　人の優しさで　生きています

　

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◆音楽は　数学だ！緊急考察　母のわがまま◆

2009/07/28 (Tue)

母は　すごい　わがまま
意地悪だ。。　で。。

某テレビに出ようと　毎日　何時間も同じ曲を聴いている
そして　歌ってる　

しかし　音痴だ。。

で。。　もう　３ヶ月　いや　５ヶ月　歌ってるかもしれない

そして　きのう　わたしに
「聞いて！」と　いう

なんか　変だ。

で・・♪を　見てあげた
　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

音符（おんぷ）とは、五線記譜法に基づく西洋音楽の楽譜において、ひとつの音を書き表すのに使われる符号である。

音符は五線譜などの中で、相対的な音の長さ（音価）と時間的な位置、および高さ（音高）を表す。また、音価によってその形が異なる。それぞれの音符は、符頭（たま）、符幹（ぼう）、符尾（はた）の3部分から成るが^[1]、符尾を欠くもの、符幹と符尾を欠くものがある（符幹と符尾をまとめて符尾と呼ぶこともある）。時間的な位置と音高は、五線譜の中で符頭の位置によって示される。

音符の対になるものに休符がある。休符は音の出ないことを表す。音符や休符は原則として続けて演奏される。
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わたしは　まったく　音楽が苦手だ
しかし　しかしだ　初めて　勤務をした　小学校で
全学年の音楽担当になった

そのとき　感じたことたくさんあった
四拍子

二拍子

三拍子なんてのが　あったね

でも　

数学的に考えたら
四分の四拍子も　二分の二拍子も同じじゃないか？

これらは

なんか　約分したら　１じゃんって　思っていた

それが　「音楽専科」の先生になり
なにも　弾けなかった私が
音符を見ていると
そえれは　すばらしい　「法則」と「理論」で　できているんだ・・・・

きょうは　そのくらいにして　また　明日
続きを描きたい

実は　昨日　

この子たちが　選ばれた

そのときに

「深いい話」の歌手が

『上手いなんて　歌手はいっぱいる　
そのなかで　「なにか」をさがすんだ。。』っって

そうだね

絵なんか　すごい　上手い人なんて　
たくさん　いるんだ・。

♪通りに　歌えることだけでなく

「なにか」だね。。

だから　わたしも　みんなが　心を　踊らせる「なにか」を求めていこう

緊急考察　あしたまで　させて・・

で。。絵は　

もらった　げた。。

ちいさくって　かわいいの。。

でね　おみやげに　もらっていた
あまり　いそがしく　開けなかった
だめだね。。

では　もうすぐ　生徒　きます